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摘要:
预习是一种预热性的学习,是学习过程中必不可少的一个环节。本文主要从指导预习方法、设计预习任务、重视预习反馈三个方面探讨初中英语的预习策略,旨在提高教学实效。
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课前30分钟
预习方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中英语的预习策略探微
来源期刊 疯狂英语(教学版) 学科
关键词 初中英语 预习 方法指导 任务设计 反馈
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号
字数 1864字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘恒英 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
预习
方法指导
任务设计
反馈
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2002
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