42例3～6岁听障儿童语言功能发展评估研究

• 作者: 唐蜜 宋蕾 曹莉 杨凡云 王红 钟迪
• 来源期刊: 中国听力语言康复科学杂志
• 关键词: 语言功能 评估 听障儿童
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 康复评估技术及应用专题
• 页码范围: 188-191
• 页数: 4页
• 字数: 3186字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4933.2016.03.008

摘要

目的 了解听障儿童语言功能发展特征,为制订康复训练计划提供依据.方法 采用《听障儿童语言功能评估》量表对陕西省在训的42例听障儿童进行评估,采用SPSS 19.0对数据进行统计分析.结果 42例听障儿童语言功能发展不均衡,娱乐功能发展较早,表现功能和表述功能发展较晚.经过6个月的听觉言语康复训练后,,第二次语言评估得分显著高于第一次(P＜0.05),早期较为落后的表述功能发展速度更快,听障儿童的交流实现途径由以动作为主转变为以语言为主,使用的语言形式由以单个的词为主转变为以简单语句为主.结论 科学有效的康复训练对听障儿童语言功能的发展具有重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋蕾		4	8	2.0	2.0
2	杨凡云		3	6	1.0	2.0
3	曹莉		3	5	1.0	2.0
4	钟迪		2	5	1.0	2.0
5	王红		2	5	1.0	2.0
6	唐蜜		1	1	1.0	1.0