听障儿童语言功能发展跟踪研究

• 作者: 徐胜林 林海英 王丽燕
• 来源期刊: 中国听力语言康复科学杂志
• 关键词: 听障儿童 语言功能 跟踪研究
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 康复教育
• 页码范围: 384-386
• 页数: 3页
• 字数: 3417字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4933.2016.05.018

摘要

目的 探讨融合教育环境和集中康复环境下听障儿童的语言功能发展情况.方法 采用《听障儿童语言功能评估系统》对20名两种教育安置环境下听障儿童进行半年追踪研究,将两次评估结果进行对比.结果 集中康复环境下听障儿童在表述功能方面有显著提升(P＜0.05),融合教育环境下听障儿童在表述功能、工具功能及协调功能方面均有显著提升(P＜0.05),其工具功能提升程度显著高于集中康复环境(P＜0.05).结论 两种教育安置环境因环境的差异,其提升领域存在差异,可见两种教育安置环境可相互借鉴.应为听障儿童创设更适宜的康复环境,以促进其语言功能发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽燕		32	128	7.0	9.0
2	林海英		10	35	3.0	5.0
3	徐胜林		2	3	1.0	1.0