美国学校主导与学区主导家校合作新方式

• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 美国学校 家校合作 学区 家庭参与 2010年 教育发展 教育改革 教育法案
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 54-57
• 页数: 4页
• 分类号: G571.2

摘要

在美国教育发展进程中,家庭参与逐渐从一项不被重视的建议转变为教育改革的重要组成部分.早在1965年的《初等、中等教育法案》中,联邦政府就提及家庭参与的重要性,要求建立学校一家长合同,提出两者共同合作以提高学生成就的策略.后来,州政府也参与进来,2010年1月,39个州和哥伦比亚地区制定法律要求家庭参与学校教育.