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摘要:
翻转课堂的观念越来越被人们所接受.为了进一步推进教育信息化、提高教学质量、发展学生能力,笔者以深圳市德兴小学为例,探索翻转课堂在小学课堂教学中的应用,实践表明:翻转课堂能够更科学地节约课堂时间,培养学生思考能力,提高课堂效率.呼吁广大教师积极行动起来,更新理念,积极实践.
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翻转课堂
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文献信息
篇名 “翻转课堂”在小学课堂教学中的应用
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 翻转课堂 课堂效率 学生素质
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 翻转课堂在小学教学中的探索
研究方向 页码范围 111-113
页数 3页 分类号
字数 3221字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王峰 8 27 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
课堂效率
学生素质
研究起点
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期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
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