语文课堂中的教学机智生成分析

• 作者: 翁丽亚
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 教学机智 知识储备 教学生成
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 【语文教学】
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 字数: 2930字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学机智是指在教学过程中面对千变万化的教学情景，迅速、敏捷、灵活、准确地做出判断、处理，保持课堂平衡的一种能力。它是教师智能的灵活性与机敏性的统一，是一种“应急”的智力活动过程。课堂教学是师生在共同研究文本时的生成过程，在具体的教学情景中发挥教学机智，及时调整与处理课堂中的有关环节，能进一步增强学生对文本的感悟，增进学生的情感体验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翁丽亚		2	0	0.0	0.0