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摘要:
学生是数学学习的主体,在小学数学教学中,要充分调动学生的主动性、积极性,就必须重视学生数学学习兴趣的培养.本文从营造轻松氛围、创设游戏情境、激活评价机制、挖掘感悟能力、抓住成功契机等五方面,结合教学实际予以了阐述.
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如何激发小学生的数学学习兴趣
学习兴趣
生活实际
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内容分析
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文献信息
篇名 小学生数学学习兴趣培养五要
来源期刊 青海教育 学科
关键词 数学 学习兴趣 培养
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 数学天地
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号
字数 1524字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学
学习兴趣
培养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
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7
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