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摘要:
我国本科翻译(俄语)专业和翻译硕士专业学位MTI(俄语口译、俄语笔译)培养是一项新生事物,仅有五六年历史.俄语翻译专业从理论到实践,从课程到教材,从实习到考核都处在探索过程中.针对俄语翻译专业培养过程中出现的课堂单一、实践机会匮乏等问题,本文提出通过模拟课堂解决之,并探讨了开设模拟课堂的条件、组织模拟课堂的方式等技术问题.
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语用目的
形式型
内容型
内容分析
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文献信息
篇名 俄语翻译专业模拟课堂设计
来源期刊 黑龙江教育(高教研究与评估版) 学科 教育
关键词 模拟课堂 条件 设计 效果
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 专业与课程建设
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G642.3
字数 4087字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 白文昌 8 12 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
模拟课堂
条件
设计
效果
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期刊影响力
黑龙江教育(高教研究与评估版)
月刊
chi
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