以史激趣 以史促思——谈《行星的运动》备课的几点思考

• 作者: 鲍龙
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 牛顿宇宙 高中物理教学 万有引力定律 认知目标 激趣 开普勒 物理学史 人教版 物理规律 凌日
• 年，卷（期）: hnzxwl_2016,（3）
• 页码范围: 75-
• 页数: -74页
• 分类号: G633.7

摘要

<正>怎样将物理学史融入高中物理教学,提升课堂效率呢?笔者结合人教版物理教材必修二《行星的运动》一节教学设计中某些思考,谈谈自己的认识。一、针对认知目标,激起学生积极主动地学习《行星的运动》是《万有引力定律》一章的第一节,本节内容围绕日心说的发展和开普勒行星运动定律来阐述前牛顿时代人类对宇宙最朴素也是最理性的认知,是牛顿宇宙观的构建基础。其中有关

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1	鲍龙		7	0	0.0	0.0