位似图形的定义里可以添加“对应边平行”

• 作者: 张玉忠
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 对应边 数学教材 浙教版 新版教材 位似多边形 中小学数学 对应点 中位线定理 北师大版 相似多边形
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G633.63

摘要

近年来,广大数学教师对＂位似图形＂的定义争议颇多,不同版本的初中数学教材中也出现＂位似图形＂的看似互相矛盾的多种定义方式,甚至同一出版社的旧版教材和新版教材对＂位似图形＂的定义也存在很大差异,这给我们理解＂位似图形＂的定义带来一些麻烦,造成数学教师对位似图形认识上的混乱和教学中的困惑.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉忠		1	0	0.0	0.0