基于核心素养的高中英语阅读RISE教学模式探究

• 作者: 周大明
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 核心素养 英语学科核心素养 阅读教学 RISE教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 17-22
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

本文梳理了英语学科核心素养的概念内涵,并根据阅读促素养的原理,构建了体现学思结合的语言输入——语言内化——语言输出同期互动的高中英语阅读RISE教学模式;同时,通过该教学模式指导下的教学实例,诠释了体现核心素养的英语阅读课的教学程序及其操作应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周大明		29	21	3.0	4.0