作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
智能课堂改革是时代发展的一个趋势,它结合了先进的教学工具,为英语教学添加更丰富的色彩.小学低年段的学生思维以形象思维为主,智能课堂的运用为小学低年段的英语教学提供了丰富的、形象的教学资源,符合学生思维的发展特点,为学生创设了良好的语言学习环境.在英语智能课堂里,根据实际的教学情况,教师应该借助智能课堂的教学工具,既激发学生对新鲜事物的兴趣,又培养学生良好的学习习惯,在良好的英语环境下培养学生的语言能力.
推荐文章
游戏在小学英语教学中的应用策略
小学英语
游戏教学
应用
小学英语低年段故事教学的有效策略
小学英语
低年段
故事教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 智能课堂在小学低年段英语教学中的应用
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 智能课堂 低年段英语教学 优势 教学常规
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 电子书包在中小学教学中的探索
研究方向 页码范围 98-100
页数 3页 分类号
字数 4020字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洪宛芬 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (13)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
智能课堂
低年段英语教学
优势
教学常规
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
总下载数(次)
17
论文1v1指导