基于Wi-Fi的小班化互动教学方法设计与实现

• 作者: 彦晓宇 金天
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: Wi-Fi 课堂互动 小班化教学
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 实训与实践探索
• 页码范围: 60-64
• 页数: 5页
• 分类号: G434
• 字数: 3173字
• 语种: 中文

摘要

为了探索Wi-Fi技术在小班化教学过程中的应用和价值,笔者利用自主开发的基于Wi-Fi的教学辅助系统,使学生能够通过移动终端向教师提出问题,解决了课堂学习过程中学生向教师反馈信息时的问题,提高了小班化教学的效果.通过在教学中的应用和对学生的调查,本教学方法得到了学生的积极评价,并且对提升教学质量有着一定的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金天	北京航空航天大学电子信息工程学院	49	188	7.0	9.0
2	彦晓宇	北京航空航天大学电子信息工程学院	1	3	1.0	1.0