基于岗位胜任力和问题的临床案例设计

• 作者: 兰咏梅 刘金英 海向军 窦春江 贺猛 顾巧玲 马卫红 马薇
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 关键词: 岗位胜任力 以问题为基础学习 案例设计 医学生
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 433-434,451
• 页数: 3页
• 字数: 3374字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2016.03.030

摘要

本研究基于医生的岗位胜任力,就以问题为基础学习的案例设计的前提条件、素材来源、问题设置、基本要素、撰写流程、常见问题和注意事项,予以分析.实践证明,基于岗位胜任力和问题的临床案例,能够激发学生学习的主动性、培养学生综合能力和科研素质,有利于提高岗位胜任力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	海向军	西北民族大学医学院人体解剖学教研室	59	187	8.0	10.0
2	兰咏梅	西北民族大学医学院医学技能教研室	29	93	5.0	8.0
3	顾巧玲	西北民族大学医学院医学技能教研室	28	77	6.0	7.0
4	窦春江	西北民族大学医学院医学技能教研室	25	91	5.0	8.0
5	马卫红	西北民族大学医学院护理学教研室	35	96	5.0	7.0
6	马薇	西北民族大学医学院医学技能教研室	27	70	4.0	6.0
7	刘金英	西北民族大学医学院形态学教研室	13	24	3.0	3.0