教育自觉：班主任核心素养的第一要义

• 作者: 李筠
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 立德树人 教育自觉
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 2610字
• 语种: 中文

摘要

“核心素养”已被置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位。当班主任的教育自觉意识被充分激发，班主任专业化发展充分实现，班主任的素养不断提高，班主任的本体价值才能真正确立。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李筠		4	2	1.0	1.0