抓好以读促写 提高作文水平

• 作者: 张红霞
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文水平 读书笔记 仿写 读写结合 阅读效率 阅读过程 阅读情况 阅读水平 口头表达能力 学习效率
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

作文历来是学生最怕的一件事,为了写好作文,同学们绞尽了脑汁,但还是收效甚微。作文写不好的因素有很多方面,但其中一个主要因素就是没有把阅读和写作结合起来。＂阅读是吸取,写作是倾吐。＂写作是阅读由量变到质变的飞跃,只有把阅读和写作很好地结合起来,作文水平才能快速提高。怎么才能把阅读和写作结合起来,达到以读促写的目的呢？要做好这项工作,需要明确以下几个方面。

作者信息

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1	张红霞		4	0	0.0	0.0