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分数乘除法解决问题中的数感培养
分数乘除法解决问题中的数感培养
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摘要：
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基于"问题解决"的"分数乘除法"教学探索
问题解决
分数乘除法
教学探索
分数乘除法应用问题教学的有效方法
分数乘除法
应用题
教学路径
渗透数学思想方法,提高解决问题的灵活性 ——谈在分数乘除法应用问题教学中数学思想方法的渗透
分数乘除法应用问题
数学思想方法
解决问题
灵活性
对小学数学分数乘除法应用题教学的探讨
小学数学
分数乘除法
应用题
内容分析
关键词云
关键词热度
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(/年)
文献信息
| 篇名 | 分数乘除法解决问题中的数感培养 | ||
| 来源期刊 | 湖北教育（教育教学） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2016,（3） | 所属期刊栏目 | 教海寻理 |
| 研究方向 | 页码范围 | 60 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1468字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
湖北教育(教育教学)
主办单位：
湖北省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4390
CN：
42-1033/G4
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市
邮发代号：
38-20
创刊时间：
1949
语种：
chi
出版文献量（篇）
4534
总下载数（次）
1
总被引数（次）
653
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