言语形式教学:从日常概念到研究领域

• 作者: 胡新建
• 来源期刊: 教学月刊·中学版（语文教学）
• 关键词: 言语形式 言语形式教学 日常概念 研究领域
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 4-7
• 页数: 4页
• 字数: 4305字
• 语种: 中文

摘要

言语形式教学是我国语文教育领域中的重大理念创新.然而,学界对于言语形式教学的解读纷繁复杂,带有日常概念的随意性,甚至存在众多误读.挖掘言语形式教学的语言学和教育学理论基础,梳理言语形式教学的概念内涵,描画言语形式教学研究的路线图,是推动该创新理念成为新的研究领域的重要途径.推动言语形式教学由日常概念转化为新的研究领域也是发展和深化言语形式教学实践的前提.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡新建	江西师范大学外国语学院	12	17	2.0	3.0