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摘要:
素质教育背景下,教师的数学教学方式出现了很大的变化,数学是初中教育中的重要学科之一,有利于培养学生的逻辑思维以及批判性思维.但在现今在实际教学中却存在一定的问题,导致教学效果难以提升.而师生互动教学方式对教学的整体质量提升有着一定的帮助,对此一定要加以重视.本文主要对初中数学课堂教学中的师生互动进行了分析,希望为初中的数学教学质量提升提供有益的建议.
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文献信息
篇名 浅析初中数学课堂教学中的师生互动
来源期刊 数理化学习 学科 教育
关键词 数学课堂 教学 互动
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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数理化学习(教育理论)
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