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摘要:
江苏省2013年出台推进教育现代化建设的实施意见,2014年起开展全省教育现代化建设监测工作。南京市建邺区和全省13个省辖市、104个县(市、区)一道围绕教育现代化指标体系和40项监测指标,以评促建,有效整改,推进区域教育现代化进程。在实践中,建邺区着力推进公平、提升质量、打造特色、惠及百姓,先行先试,努力建设更加公平、更加优质、更加适宜、更加开放的现代化教育。
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人的现代化
作用分析
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文献信息
篇名 教育现代化的建邺实践
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 教育现代化 公平 优质 适宜 开放
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 区域教育
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G527
字数 2661字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 易善平 10 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育现代化
公平
优质
适宜
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江苏教育(教育管理版)
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