作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高等职业教育正由规模化发展向内涵化发展转变,高职院校急需打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、素质优良的专业化、创新型双师素质教育人才队伍.而尽快建立并完善以能力提高为核心的教师培训体系,全面贯彻落实教师成长理念,是推动学校师资队伍建设的重要手段和有效途径.
推荐文章
高职院校教师在职培训的思考与研究
高职院校
教师
在职培训
体系
模式
高职院校继续教育教师培训品牌建设
高职院校
继续教育
教师培训品牌
途径
关于高职院校建设社会培训平台的思考
社会培训
培训
管理系统
高职院校外聘教师师德建设探析
高职院校
外聘教师
师德建设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职院校教师培训体系建设的思考
来源期刊 安徽电子信息职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职院校 教师培训 体系建设
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 91-94,98
页数 5页 分类号 G451.2
字数 6054字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 经月美 12 38 3.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (3)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (2)
1991(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2010(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2012(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
高职院校
教师培训
体系建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽电子信息职业技术学院学报
双月刊
1671-802X
34-1212/Z
大16开
安徽蚌埠曹山路1000号
26-189
2002
chi
出版文献量(篇)
4281
总下载数(次)
14
总被引数(次)
8824
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导