翻转课堂中师生合作新模式探究

• 作者: 李妍
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 翻转课堂 师生合作 自主学习
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

翻转课堂实现了教与学的翻转,即知识传授和知识内化的颠倒,改变了课堂教学结构,提高了学生自主学习能力。本文从翻转课堂的基本内涵出发,通过研究教学流程的翻转和师生角色的翻转,比较了翻转课堂与传统课堂的不同,探究了师生之间的新型合作关系,并对师生合作新模式的建立提出了几点建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李妍	山东英才学院外国语与国际交流学院	6	16	2.0	3.0