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摘要:
"近世代数"是高等学校数学专业的重要基础课程之一,主要讲授的是群、环、域等代数系统的基本性质和相关的应用.通过简单分析这门学科的特点和当前教学的现状,结合自身的教学实践,在教学内容和教学方法上给出了关于"近世代数"课程教学的几点建议.
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文献信息
篇名 关于"近世代数"教改的探讨
来源期刊 合肥学院学报(综合版) 学科 数学
关键词 "近世代数" 课程教学 教学改革
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 123-126,130
页数 5页 分类号 O153
字数 5060字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵志兵 安徽大学数学科学学院 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
"近世代数"
课程教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合肥学院学报(综合版)
双月刊
1673-162X
34-1327/Z
大16开
安徽省合肥市锦绣大道99号
1991
chi
出版文献量(篇)
2406
总下载数(次)
4
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