做一名会借力的班主任

• 作者: 李素怀
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 经济
• 关键词: 教育理想 常规思维 班级活动 学校教育 班级文化 家庭教育 批评教育 社会资源 告诉我 物欲横流
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 36-39
• 页数: 4页
• 分类号: F124

摘要

＂最好的教育,就是帮助每一位孩子找到自己的生命价值。＂怀着这样的教育理想,我开始了我的班主任生活。虽然现实与理想之间有一道无法逾越的鸿沟,但如果我们能够跳出常规思维,整合社会资源为教育所用,就会带给学生一个丰富多彩的世界,帮助他们找到自我,从而成长自己。我所在的学校地处偏远农村,班级的孩子大多数都是留守儿童或单亲孩子,他们不但学习基础差,而且对未来没有信心,有的甚至自暴自弃。如何帮助这些孩子,我苦苦追寻。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李素怀		6	0	0.0	0.0