高职工科类专业语文教学现状及对策探究

• 作者: 黄懿
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高职语文 工科专业 现状 对策
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 文科研究
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 2418字
• 语种: 中文

摘要

高职工科类专业语文教学存在教材落后、学生对语文课程缺乏兴趣、语文教师对学生的专业了解不够等问题.教师应在保持相应课程体系和个性的基础上,结合专业教学激发学生学习语文的兴趣,用一些高职工科类专业语文教学嵌入专业教学的实践探索案例,为高职语文教改的理论研究提供新思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄懿		9	25	2.0	4.0