高中新授课堂“史学争鸣”的尝试

• 作者: 张宗立
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 史学界 争鸣 高中 课堂 2010年 历史教科书 学术争议 引导学生
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

2010年重庆市新课改后选用人民版教材，人民版教材在“辅读内容”中增设了“史学争鸣”栏目，介绍史学界的分歧和争论，开史学争议入高中历史教科书之先河，必修三册共选用17个学术争议。在教学中如何引导学生学习？笔者进行了大胆尝试，不妥之处，敬请斧正。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宗立		13	10	2.0	3.0