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摘要:
一、我国本科应用型创新人才培养的特点1.政策导向。2006年的全国科学技术大会,“坚持走中国特色自主创新道路,以只争朝夕的精神建设创新型国家”成为共识和发展的战略目标。2010年,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》把培养创新型人才纳入未来教育改革发展的重大战略目标。
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文献信息
篇名 我国本科应用型创新人才培养之特点、价值与理论期待
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 创新人才培养 应用型 本科 创新型国家 期待 价值 发展规划纲要 教育改革
年,卷(期) gngdjyjxyjdt_2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-5
页数 1页 分类号 G642.0
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