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摘要:
儿童绘本里充满了"爱"的隐喻,它用鲜艳明亮的色彩和妙趣横生的图画,结合简单又生动的文字,将用再多言语都难以表达详尽的"爱"的情感全都融入小小的图画书中.文章从绘本中的角色形象与动作、 色彩、 空间关系和文字等方面,揭示绘本作者如何以这些隐喻载体来表达"爱"的情感信息的基本规律.
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文献信息
篇名 儿童绘本中"爱"的隐喻探析
来源期刊 教育导刊(下半月) 学科 哲学
关键词 隐喻 绘本 爱的教育 情感教育
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 探索与研究
研究方向 页码范围 8-12
页数 5页 分类号 B844.12|G612
字数 5760字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王春燕 浙江师范大学杭州幼儿师范学院 119 535 14.0 21.0
2 童三红 黄冈师范学院教育科学与技术学院 12 60 5.0 7.0
3 杨洋 浙江师范大学杭州幼儿师范学院 9 12 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
隐喻
绘本
爱的教育
情感教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(下半月)
月刊
1005-3476
44-1371/G4
大16开
广东省广州市
46-307
1983
chi
出版文献量(篇)
6891
总下载数(次)
36
总被引数(次)
10202
论文1v1指导