作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学科教学知识是教师从事课程教学必备的核心知识,是教师专业发展的基础.信息技术教师学科教学知识包括信息技术教学理念知识、信息技术课程知识、关于学生的知识、信息技术课程教学策略知识及信息技术课程教学评价知识,其核心内涵是信息技术教师将信息技术学科知识有效转化学生的知识的知识.信息技术教师学科教学知识的养成主要有职前培养和职后培训两个途径.
推荐文章
探究基于高中信息技术的学科教学
信息技术
高中学科教学
重要性
信息技术与学科教学深度融合的困难及对策
信息技术
学科教学
深度融合
浅谈信息技术与学科教学的有效整合
多媒体
信息技术
学科教学
有效整合
学科教师信息技术培训的问题与对策
信息技术培训
问题解决
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息技术教师学科教学知识的构成及养成研究
来源期刊 软件导刊·教育技术 学科 教育
关键词 信息技术教师 学科教学知识 构成 养成
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 课程整合
研究方向 页码范围 29-32
页数 4页 分类号 G434
字数 6994字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (18)
共引文献  (39)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (1)
1986(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
1987(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1990(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
1999(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2008(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术教师
学科教学知识
构成
养成
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊·教育技术
月刊
chi
出版文献量(篇)
4452
总下载数(次)
10
总被引数(次)
10513
论文1v1指导