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摘要:
中美儿童教育具有怎样的不同风格 本文所讲的“儿童”主要是指处于幼儿园和小学阶段的孩子;所讲的“教育”是以学校教育为主的,包含家庭教育、社会教育在内的全时空教育;所讲的“教育风格”,既包括形而下的策略性路径,或称教育方式、方法,也包括形而上的思想意识,或称教育观、教育风气。
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文献信息
篇名 中美儿童教育风格之差异比较研究
来源期刊 教育科学文摘 学科 教育
关键词 教育风格 儿童教育 中美 小学阶段 学校教育 家庭教育 社会教育 教育方式
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号 G451.6
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1 李桂荣 河南大学教育行动国际研究中心 42 100 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育风格
儿童教育
中美
小学阶段
学校教育
家庭教育
社会教育
教育方式
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育科学文摘
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新乡市建设东路46号
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