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摘要:
教学的生活化是将教学活动置于现实的生活背景之中,从而激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望,同时将教学的目的、要求转化为学生作为生活主体的内在需要,让他们在生活中学习,在学习中更好地生活,从而获得有活力的知识,并使情操得到真正的陶冶.
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实践研究
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关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学的生活化
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 小学语文 生活化教学
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号
字数 2050字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘建云 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
生活化教学
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
散文百家(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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