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摘要:
翻转课堂教学法以其新颖的教学模式开始受到一线教育工作者的喜爱与推广。本文在论述翻转课堂设计方法的基础上,以初中物理《温度》一课为例设计翻转课堂,并提出了对翻转课堂在中学应用的几点思考。
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文献信息
篇名 基于翻转课堂模式的中学物理教学设计
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 翻转课堂 中学物理 设计
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号 G434
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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