初中文言文阅读教学检测六步骤

• 作者: 昌洪强
• 来源期刊: 大东方
• 学科: 工学
• 关键词: 初中文言文 阅读教学 测读 效果
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 156-156
• 页数: 1页
• 分类号: TP391

摘要

文言文教学效果不理想，为此余庆县构皮滩中学成立课题组进行研究。本文就学生学习文言文、古诗的困难原因进行分析，认为解决此困难的办法在于采取课堂检测的方法，如何检测？笔者以《三峡》为例从字词认读、句子翻译、文意理解、主题探究、课文背诵等方面进行分析，探索文言文教学的方法。实践证明采用课堂当堂测评的方法对于提高文言文教学的实效确实有很大帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	昌洪强		1	0	0.0	0.0