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摘要:
卓越法律人才培养计划下的刑事诉讼本科教学,既要遵循法学本科教学的共同要求,又要结合自身的特点因材施教,在教学过程中既讲授普适性原则也讲解本土化制度,要巧妙地用法理学中法律规则"法律后果"的缺失来解释现实的刑事诉讼程序,用法理学的反思法解读中外基本原则等刑事诉讼的重大问题,使学生能够准确地把握我国刑事诉讼法的实然与应然,理解刑事追诉活动的理想与现实.
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文献信息
篇名 基于法理学的刑事诉讼本科教学策略——以落实"卓越法律人才培养计划"为主的分析
来源期刊 黑龙江教育(高教研究与评估版) 学科 教育
关键词 卓越法律人才培养计划 刑事诉讼 本科教学 法理学
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教学改革与实践
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3396字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
卓越法律人才培养计划
刑事诉讼
本科教学
法理学
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期刊影响力
黑龙江教育(高教研究与评估版)
月刊
chi
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