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摘要:
教育归根究底是人的教育,我们因此展开的所有教育.尤其是劳动与技术教育,都离不开学生的生活实际。首先,《劳动与技术》是一门着重于培养学生动手能力的学科,必须让学生在学习中学会动手。其次,生活才是教育的真正源头,家庭才是教育的主阵地.只有充分利用好课余时间,紧紧抓住生活的源头.调动起家长的作用,才有清澈、
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文献信息
篇名 大胆设计 精心指导 成果展评——用节假日作业引导小学生的劳动与技术学习活动
来源期刊 浙江教育科学 学科 教育
关键词 劳动与技术教育 学习活动 小学生 节假日 成果展 人的教育 设计 引导
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G40-015
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王文美 1 0 0.0 0.0
2 张素芬 仙居县官路镇中心小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
劳动与技术教育
学习活动
小学生
节假日
成果展
人的教育
设计
引导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教育科学
双月刊
大16开
杭州市学院路35号浙江教育综合大楼507
1985
chi
出版文献量(篇)
3551
总下载数(次)
16
总被引数(次)
2835
论文1v1指导