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摘要:
长沙市麓山国际实验小学自建校以来,一直坚持"面向世界,博采众长,发展个性,奠基人生"的办学理念,秉承"学会生存,学会关心"的校训和"做豪迈的中国人"誓词,发扬"追求卓越,永不满足"的精神。在这样的背景下,学校数学组的老师们积极推进素质教育,以开放的姿态探寻科学的教学模式,立足于让学生学会独立思考、学会探究学习,
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文献信息
篇名 “三件套”点亮小学数学课堂——长沙市麓山国际实验小学数学组风采
来源期刊 湖南教育:下旬(C) 学科 教育
关键词 麓山 小学数学课 三件套 学校数学 田忌赛马 流程性 学习过程 活动任务 课型 学会生存
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-32
页数 4页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
麓山
小学数学课
三件套
学校数学
田忌赛马
流程性
学习过程
活动任务
课型
学会生存
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
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