以情景为导向的幼儿美术实践研究

• 作者: 徐智芳
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿美术情境 导向 实践
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 体育·美育
• 页码范围: 206-207
• 页数: 2页
• 分类号: G61
• 字数: 4812字
• 语种: 中文

摘要

为了加强园本教研的科学引领性,探索幼儿美术的教育实践问题,为教师创设科学教研的平台,我们开展《新课程理念下,幼儿实验美术的课程开发与实施》的子课题《以情境为导向的幼儿美术活动的实践研究》,通过适宜的教育手段,促进了教师教育观念的更新和激发幼儿在美术技能表现上的提高.