小学数学课堂中学生口头表达能力的培养方法

• 作者: 刘静
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 课堂 学生 口头表达
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G625.5

摘要

数学课要加强对学生口头表达能力的培养,给学生以展示自我的基本技能的机会。从小学开始,不断训练学生,很容易使学生养成言之有理、做事干净利落的好习惯。同时,加强学生口头表达能力的训练,有利于增强学生的学习兴趣,提高教学效果。

作者信息

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1	刘静		2	0	0.0	0.0