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摘要:
笔者针对当前中职学前教育专业在教学中存在的问题,根据自己的教学实践经验,将“导生制”与中职学前教育专业特点相结合,形成了具有学前教育专业特色的“导生制”教学模式.本文论述了“导生制”教学模式在舞蹈教学当中的实施步骤和注意事项,阐明了用“导生制”提高教学效率、提升学生岗位技能的方法.
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文献信息
篇名 浅析“导生制”在中职学前教育专业舞蹈教学中的应用
来源期刊 职业教育 学科
关键词 “导生制” 学前教育舞蹈教学
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 专业建设
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号
字数 2829字 语种 中文
DOI
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1 林育萍 1 4 1.0 1.0
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“导生制”
学前教育舞蹈教学
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