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摘要:
行动导向教学法在我国的职业教育中已受到广泛认可,不少教师已在课堂上进行了实践,并取得了一定的成果.但是由于教育体制、教学对象不同,在教学实践过程中也产生了一些实际问题.笔者作为一名中等职业学校专业课教师,结合自己的教学实践,提出了一些问题及对策,供广大职教同仁相互学习借鉴.
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关键词云
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文献信息
篇名 行动导向教学法在中职专业课程实践中的问题与思考
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 行动导向 工作过程 课堂管理
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 中职教育大家谈
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号
字数 1794字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 王冰 6 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
行动导向
工作过程
课堂管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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