大学体育课分层次教学的实践研究

• 作者: 靳守国
• 来源期刊: 河南机电高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 分层次教学 教学实验 实践 影响
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 90-92
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

运用教学实验法等研究方法,以篮球等项目为试点进行了分层次教学实践,研究发现：分层次教学在提高学生学习兴趣、体育成绩等方面效果明显,但应制定出合理的分层标准和考核标准,形成动态的＂升降机＂机制,有效调动学生参与体育锻炼的积极性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	靳守国	河南工学院基础部	6	6	2.0	2.0