钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
教育期刊
\
数理化学习(教育理论)期刊
\
幸福地"闲"在课堂上
幸福地"闲"在课堂上
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
转变角色
课堂
闲
摘要:
新课程倡导教师应成为课堂教学活动中的组织者、引导者与合作者,努力让自己教的"清闲",学生学的轻松.本人将结合自己教学实例与大家分享如何从繁冗的课堂之中完全解放出来,从而幸福地"闲"在课堂上.
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
我两次幸福地见到毛主席
幸福,就在灯火阑珊处
幸福教育
现状
成因
对策
引领教师追寻教育的幸福
学校管理
教师
教育的幸福
基于幸福感的初中物理教学探究
初中物理
幸福感
快乐
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
幸福地"闲"在课堂上
来源期刊
数理化学习
学科
教育
关键词
转变角色
课堂
闲
年,卷(期)
2016,(5)
所属期刊栏目
教学纵横
研究方向
页码范围
35-36
页数
2页
分类号
G633.6
字数
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2016(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
转变角色
课堂
闲
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(教育理论)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
6473
总下载数(次)
7
总被引数(次)
2558
期刊文献
相关文献
1.
我两次幸福地见到毛主席
2.
幸福,就在灯火阑珊处
3.
引领教师追寻教育的幸福
4.
基于幸福感的初中物理教学探究
5.
我们走在成长的路上——读《幸福地做老师》有感
6.
让老师语言魅力在课堂上绽放异彩
7.
安全校园--为学生的幸福人生奠基
8.
幽默艺术在化学课堂上的魅力
9.
谈谈多媒体在英语课堂上的应用
10.
让孩子的童心在充满童趣的课堂上飞扬
11.
让合作小组在课堂上高效起来
12.
让语言在课堂上熠熠生辉
13.
语文课堂上学生学习心理的调控
14.
课堂上的数学语言
15.
在课堂上展示数学美的四要素
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
数理化学习(教育理论)2021
数理化学习(教育理论)2020
数理化学习(教育理论)2019
数理化学习(教育理论)2018
数理化学习(教育理论)2017
数理化学习(教育理论)2016
数理化学习(教育理论)2015
数理化学习(教育理论)2014
数理化学习(教育理论)2013
数理化学习(教育理论)2012
数理化学习(教育理论)2011
数理化学习(教育理论)2016年第9期
数理化学习(教育理论)2016年第8期
数理化学习(教育理论)2016年第6期
数理化学习(教育理论)2016年第5期
数理化学习(教育理论)2016年第4期
数理化学习(教育理论)2016年第3期
数理化学习(教育理论)2016年第2期
数理化学习(教育理论)2016年第12期
数理化学习(教育理论)2016年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号