小学数学估算典型错解分析及教学策略探析

• 作者: 张静波
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 估算 典型错解 策略
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

估算是数学课程改革重点强调的内容之一,是小学数学教学中令人关注的热点。调查中发现,学生的估算错误频现,估算意识缺失,估算能力薄弱,教师对于估算教学存在忽略、简化等问题。给出三类典型错解,并进行成因分析,从而提出了对应的一系列干预策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张静波		21	5	2.0	2.0