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摘要:
针对药学高职分析化学教学的相关内容,研究药学高职分析化学的具体教学方法。先介绍了分析化学教学的整体教学内容,再结合项目教学法、探究式教学法等多种现代化教学方法,对药学高职分析化学的教学策略进行研究,希望对教师后期教学有所帮助。
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分析化学
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互动式
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化学专业
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TBL教学法在药学专业分析化学课程教学中的应用
职业教育
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高职院校无机及分析化学课程建设与教学改革实践
无机及分析化学
课程建设
教学改革
高职院校
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 分析化学课程在高职院校药学专业中的应用
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 高职 分析化学 项目教学法 探究式教学法 教学策略
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 【教学实践】
研究方向 页码范围 157-158
页数 2页 分类号 G71
字数 2601字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201608124
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾奎业 3 3 1.0 1.0
2 阙敏 1 3 1.0 1.0
传播情况
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2018(1)
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2019(2)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
高职
分析化学
项目教学法
探究式教学法
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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