论文降重
免费查重
浅谈微课对中学数学教学的影响和作用
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
随着我国教育事业的不断发展，新教改对中学数学的教学提出了新的要求，要求中学生在掌握好基础知识的同时，还要对所学知识进行灵活运用，能够将书本所学与实际生活中的问题相联系，并运用其解决问题。本文通过分析微课程的特点与中学数学教学中存在的问题，阐述了微课程教学的设计方法。本文从学生、教师两个方面分别阐述数学微课这种教学形式对新课程下课堂教学的积极影响。
推荐文章
基于微信公众平台的中学数学微课研究
微信公众平台
中学数学
微课教学
微课在中学数学导入教学中的运用模式
中学数学
微课
导入
浅谈职业中学数学微课程设计与构建
职业中学
数学
微课程
设计
构建
职前中学数学教师教学实践能力的培养
职前中学数学教师
教学实践能力
培养措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 浅谈微课对中学数学教学的影响和作用 | ||
| 来源期刊 | 大东方 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 数学微课 评课改革 引导教学 推动教改 | ||
| 年，卷（期） | ddfb_2016,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 170-170 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (4)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2013(2)
- 参考文献（2）
- 二级参考文献（0）
2016(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学微课
评课改革
引导教学
推动教改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大东方
主办单位：
广州日报报业集团
出版周期：
月刊
ISSN：
2412-2890
CN：
44-1610/G0
开本：
出版地：
广东省广州市东风中路501号东建大厦7楼
邮发代号：
46-191
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
3112
总下载数（次）
9
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
