作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
<正>《看社戏》一课被编入苏教版《现代散文选读》'难以忘怀的故事'专题,作者王英琦。我在教《看社戏》时,围绕'戏'—'人'—'理'这条主线,展开教学设计:1.关于'戏'的部分:(1)文中的'社戏'是什么戏?(2)'社戏'为什么受到老百姓的欢迎?2.关于'人'的部分:(1)有关看社戏,
推荐文章
如何教学生读鲁迅——以《社戏》为例
期待
渔火
思想
民族精神
课题质疑引领教学
课题质疑
引领教学
案例
在生物教学中要多质疑敢质疑
质疑
读书法
生疑
存疑
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《看社戏》“质疑—共解”式教学初试
来源期刊 七彩语文(中学语文论坛) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 涂珊珊 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
七彩语文(中学语文论坛)
双月刊
1673-4998
32-1767/C
32开
江苏省南京市鼓楼区湖南路1号凤凰广场A座
28-324
2006
chi
出版文献量(篇)
1219
总下载数(次)
9
总被引数(次)
168
论文1v1指导