基于微课的小学数学逻辑思维训练探讨

• 作者: 郑伟
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 基于微课 小学数学 逻辑思维训练 探讨与研究
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 18-18
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

新时期,随着教学体制的不断深化与改革,国家对小学数学教学的重视度不断提升,国家在相关教学制度中明确规定,在小学阶段对学生进行数学教学并培养学生初步的逻辑性思维是相关规定中需要重点践行的任务和要求。通过采用微课的形式去丰富小学数学教学课堂,利用情景式教学引导学生进行正确的数学逻辑思维的培养,是提高小学生数学逻辑思维能力的重要方式,本文就基于微课的小学数学逻辑思维训练展开了探讨与研究,仅供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑伟		1	0	0.0	0.0