阅读教学要做到以生为本

• 作者: 仲春梅
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读 以生为本 主体
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

阅读教学归根结底要以学生为本。要把素质教育落到课堂教学当中,就应做到减讲解,重阅读;减提问,重质疑;减形式,重实效;减难度,重能力,从而凸显语文教育的特色。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仲春梅		4	1	1.0	1.0