关于陕北高校大学英语听力课教学效率的调查研究

• 作者: 党文霞 李碧艳 贺亚玲
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 非英语专业 听力教学 教学效率
• 年，卷（期）: sxjygjb_2016,（4）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

本研究旨在探索影响陕北高校大学英语听力课教学效率的主要因素以及解决措施。包括以下内容：非英语专业学生自身的语言因素和非语言因素,如发音不准、词汇量小、上听力课的焦虑感等因素。教师的非语言因素,如教师的教学方法、课堂上对学生情感的关注等因素。通过研究发现：教师的非语言因素比学生自身因素对听力课教学效率影响更大,并提出一些可行性建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	党文霞	延安大学外语学院	16	7	2.0	2.0
2	李碧艳	延安大学外语学院	17	3	1.0	1.0
3	贺亚玲	延安大学外语学院	16	23	3.0	4.0