积分制--规范初中心理课堂行为习惯的制胜法宝

• 作者: 赖舒旋
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 关键词: 课堂行为 积分制 心理课
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 16 课程思考
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 字数: 2073字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖舒旋		9	4	1.0	1.0